Voyages. Niveau III-B2

Méthode de français langue étrangère (auto-apprentissage).

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Mercè Boixareu Vilaplana (coordinadora) - Incluye CD ROM

Este libro contiene el nivel de francés, Niveau III, que se corresponde con el B2 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y que contínua el trabajo realizado en el libro anterior Voyages, Niveau II, el cual correspondía al nivel B1.

Colección
Otros Estudios
Materia
Teoría y métodos de enseñanza de lenguas, Enseñanza y aprendizaje de las Lenguas. (Distintas del Inglés), Lenguas y Literatura, Otras Lenguas
Idioma
  • Français
EAN
9788499611815
ISBN
978-84-9961-181-5
Depósito legal
M-20054-2014
Páginas
152
Ancho
17 cm
Alto
24 cm
Edición
primera
Nivel de lectura
Postgrado
Fecha publicación
15-07-2014
Rústica
22,00 € Comprar en El Corte Inglés

Sobre Mercè Boixareu Vilaplana (Escritor)

Sobre José Mª Aresté Pifarré (Escritor)

Sobre Nicole Dulin Bondue (Escritor)

Sobre Joaquín Giráldez Ceballos-Escalera (Escritor)

Sobre Esther Juan Oliva (Escritor)

  • Esther Juan Oliva
    Profesora titular de Universidad. Departamento de Filología Francesa UNEDCoordina la especialidad de Lenguas Modernas: Francés del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, en la que imparte también varias asig... Ver más sobre el autor

Contenidos

Presentación y orientaciones pedagógicas

Unité 11. Parler d’un projet d’études /Expression de la cause et de la conséquence / Rapporter des événements passés

Unité 12. Expression du but / Participer à un entretien d’embauche / Parler de sports de montagne

Unité 13. Les techniques de l’entrevue / Expression de l’opposition / Présenter des expériences / Parler des méthodes et des systèmes éducatifs européens

Unité 14. Connaître et faire connaître une entreprise et ses atouts / Valoriser l’image et les produits d’une entreprise touristique / Rapporter des idées / Exprimer un point de vue

Unité 15. Raconter des événements passés (Révision) / Possibles problèmes lors d’une visite touristique dans une ville : Que faire quand on perd de l’argent? Que faire quand on tombe malade?

Unité 16. Expression de la crainte, de la surprise, du doute / Participer à une entrevue formelle / Comprendre les échanges oraux quotidiens.

Unité 17. Expression des sentiments : le chagrin, la joie / L’appréciation et la suggestion

Unité 18. Déception / Justification d’un choix: l’approbation et la désapprobation

Unité 19. Expression d’un jugement de valeur / Prises de position / Commenter les faits de société / Comprendre les expressions des ados face à des «exploits

Unité 20. Reprise des objectifs des unités 16 à 19.

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