Voyages. Niveau II-B1

    Méthode de français langue étrangère. Niveau II-B1

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    Mercè Boixareu Vilaplana (coordinadora) - Incluye CD ROM

    Este libro contiene el nivel de francés, Niveau II, que se corresponde con el B1 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) y que contínua el trabajo realizado en el libro anterior Nouveau Voyages, Niveau I, el cual correspondía al nivel A2.

    Colección
    Otros Estudios
    Materia
    Teoría y métodos de enseñanza de lenguas, Otras Lenguas
    Idioma
    • Français
    EAN
    9788499611808
    ISBN
    978-84-9961-180-8
    Depósito legal
    M-20053-2014
    Páginas
    144
    Ancho
    17 cm
    Alto
    24 cm
    Edición
    primera
    Nivel de lectura
    Postgrado
    Fecha publicación
    15-07-2014
    Rústica
    21,00 €Comprar en El Corte Inglés

    Sobre Mercè Boixareu Vilaplana (Escritor)

    Sobre José Mª Aresté Pifarré (Escritor)

    Sobre Nicole Dulin Bondue (Escritor)

    Sobre Joaquín Giráldez Ceballos-Escalera (Escritor)

    Sobre Esther Juan Oliva (Escritor)

    • Esther Juan Oliva
      Profesora titular de Universidad. Departamento de Filología Francesa UNEDCoordina la especialidad de Lenguas Modernas: Francés del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, en la que imparte también varias asig... Ver más sobre el autor

    Contenidos

    Presentación y orientaciones pedagógicas

    Unité 1. Expression du souhait, de la volonté, du but, des attentes / Demander un conseil /Prendre des précautions / Établir un plande voyage / Modifier ou annuler une réservation, une commande/ Informer un prestataire, avertir un client

    Unité 2. Protester / Se plaindre / Exposer un problème / S’excuser / Proposer et trouver des solutions

    Unité 3. Négocier les sens nouveaux : mots ou objets inconnus / Qualifier, évaluer ce qu’on découvre

    Unité 4. Donner des ordres, des recommandations / Discuter une opinion / Présenter une réclamation / Exprimer le désaccord / Communiquer des instructions

    Unité 5. Exprimer le temps / Poser des questions / Comprendre des documents oraux et écrits / Exprimer la satisfaction / Analyser l’offre d’animations culturelles et de loisirs

    Unité 6. Situation dans l’espace / Exprimer un besoin, un souhait, des sentiments / Connaître et faire connaître une ville et ses caractéristiques / Effectuer une réservation, préparer un budget pour la location d’un moyen de transport

    Unité 7. Expressions du temps, du passé / Raconter un voyage /Valoriser l’image et les atouts d’une destination : un pays, ses habitants, les lieux, …

    Unite 8. Expression de la condition / Conseiller, suggérer, proposer / Rechercher et communiquer des renseignements sur les transports, horaires, titres de transport, … / Analyser l’offre des prestations / Se renseigner

    Unité 9. Transmettre des instructions: dire, recommander, conseiller de… / Interrogation indirecte / Proposer et accepter de l’aide / Analyser des consignes, des renseignements / Identifier des informations précises à partir d’un document ou d’une présentation orale

    Unité 10. Reprise des objectifs 6 à 9

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