Fray Pedro Ponce de León, el Mito Mediático

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Biografía que nos descubre, con carácter crítico, provocador e iconoclasta, despojado de toda valoración hagiográfica, la dimensión completa de un fray Pedro Ponce de León real, de carne y hueso, que supera a la tradicional del humilde fraile desinteresado por lo mundano y en la que, junto a aspectos indudablemente positivos, salen a la luz otros menos edificantes e, incluso, claramente censurables. Después de publicada esta obra, sabemos que el fraile benedictino sigue siendo un referente dentro de la evolución del arte de enseñar a los sordos, pero ocupando el lugar justo que le corresponde; y conocemos también los errores y encubrimientos acerca de hechos, fechas, lugares y valoraciones que se han venido repitiendo harto reiteradamente en las crónicas, enciclopedias y estudios de cualquier nivel. Con este libro sus autores han conseguido acercarnos a la historia de la educación de las personas sordas desde una metodología y criterios novedosos. Es de destacar la amplia contextualización que hacen de la época del personajes estudiado ofreciéndonos una perspectiva histórica que abarca los aspectos más diversos: religioso, jurídico, político, cultural, social y económico.

Colección
Por más señas
Materia
Biografía
Idioma
  • Castellano
EAN
9788480047609
ISBN
978-84-8004-760-9
Páginas
568
Ancho
17 cm
Alto
24 cm
Edición
primera
Nivel de lectura
Divulgación
Fecha publicación
01-09-2006
Rústica
6,00 € Comprar en El Corte Inglés

Sobre Antonio Gascón Ricao

Sobre José Gabriel Storch de Gracia y Asensio

Contenidos

Presentación.- Prólogo.- Introducción de los autores.- El contexto histórico y los mitos sobre la educación de los sordos en la Castilla del siglo XVI.- La intervención de fray Pedro Ponce de León y sus verdaderas causas.- Los alumnos sordos, reales y atribuidos, de fray Pedro Ponce de León.- Oficio, filosofía, ciencia y método en fray Pedro Ponce de León.- Del error al encubrimiento.- Conclusiones.- Anejos documentales.- Tabla cronológica.- Bibliografía sumaria.

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